Tillgänglighet - HypocampusCare

Tillgänglighet i våra digitala läromedel

Vi vill göra högkvalitativ kunskap tillgänglig för alla! Här kan du se hur HypocampusCare förhåller sig till Specialpedagogiska skolmyndighetens dokument Grundläggande tillgänglighet i digitala läromedel. Både studieplattformen Cortexio och innehållet i de böcker vi erbjuder utvecklas kontinuerligt för att uppfylla WCAG 2.1*.

FYSISK TILLGÄNGLIGHET
All text går också att lyssna på
Texten kan markeras vid uppläsning
Allt ljud finns också som text
Det går att göra individuella inställningar
Layouten är konsekvent
Texten är åtkomlig för stödprogram
Alla bilder finns också som text
Det går att styra med olika styrsätt

KOGNITIV TILLGÄNGLIGHET
Layouten är tydlig
Övningar finns på olika nivåer
Variationer på samma övningar
Länkar är logiska
Textversion finns, lättläst eller sammanfattningar
Relevanta bilder

Kunskap för alla – röster från verkligheten

"Mycket användbart för elever med NPF och svenska som andraspråk. Texten kan anpassas och både läsas och lyssnas på, vilket underlättar lärandet. Fallbeskrivningarna ger konkreta exempel från vårdarbete och främjar diskussion. För distanselever skapar plattformen en tillgänglig och engagerande lärmiljö."

"Era digitala böcker har varit ovärderliga för mig under min utbildning till undersköterska, särskilt eftersom jag har dyslexi och ADD. Böckerna hjälper mig att repetera innehållet och kommer att vara viktiga även i min framtida yrkesroll för att jag ska känna mig trygg i arbetet. Jag hoppas bli helt klar med utbildningen till våren!"

*Web Content Accessibility Guidelines är riktlinjer för att göra webbsidor och digitalt innehåll användbart för många och tillgängligt för människor med olika typer av funktionsnedsättningar.